jeudi 5 octobre 2017

S1 Blog 4: Comparaison des systèmes scolaires français et américain (Élève 2)

Q1: Expliquez comment sont les épreuves du BAC et comment sont les tests équivalents aux États Unis
Quand on passe le BAC, on peut choisir entre trois différents types du BAC. Les types du BAC général sont le BAC littéraire (L), le BAC économique et sociale (ES), et le BAC scientifique (S). Pour tous les types du BAC, il faut que les étudiants passent les épreuves de français, d'histoire, de géographie, de philosophie, de mathématiques, et de sciences. Le BAC L inclut aussi les épreuves d'art et de littérature. Pour le BAC ES, on doit passer les épreuves de sciences économiques et sociales et, pour le BAC S, les épreuves de physique-chimie. Aussi, les coefficients, qui signifient combien chaque sujet compte sur la moyenne, changent pour chaque série. Les épreuves durent deux à huit heures, et ils peuvent être écrites ou orales. Si on ne veut pas passer le BAC général, on peut prendre le BAC technologique ou le BAC professionnel. Le BAC professionnel conduit immédiatement à une vie active tandis que les autres conduisent aux études supérieures.
Aux États-Unis, il faut que les étudiants passe le SAT ou l'ACT pour demander l'admission à l'université. Ces épreuves durent trois à quatre heures et ont lieu un seul jour. Le BAC continue pendant deux semaines avec un ou deux sujets différents chaque jour. Le SAT et l'ACT ont des sections de littérature et de mathématiques. L'ACT aussi inclut une section de sciences. Ces épreuves sont à choix multiples, et beaucoup de universités exige que les étudiants complètent une rédaction pendant l'épreuve aussi. Le BAC est plus spécifique que le SAT et l'ACT.

Q2: Expliquez quand les élèves les prennent dans les deux pays.
En France, les élèves commencent en première avec des épreuves de français écrites et orales. Ils prennent le reste du BAC pendant l'année terminale en juillet. Aux États-Unis, il y a un SAT et un ACT pendant chaque mois. Les étudiants peuvent les passer au cours d'une année de lycée. Il y a aussi des épreuves d'AP qui ont lieu en mai.

Q3: Les résultats obtenus par les élèves américains ou français montrent-ils les mêmes compétences? Pourquoi? Pourquoi pas?
Non, parce que la difficulté n'est pas la même niveau pour chaque examen. Comme je l'ai dit, le BAC a des épreuves écrites et orales, qui sont plus difficiles que les épreuves à choix multiples. On réussit le BAC avec une note de 10 ou plus sur 20. C'est très difficile de recevoir une note de 17 sur 20, et on reçoit une mention très bien avec ça. Si on recevait ces notes sur les examens d'États-Unis, ses résultats seraient considérés très mauvais. Beaucoup de personnes reçoit des notes hautes ou parfaites sur le SAT et l'ACT. Alors, les résultats ne montrent pas les mêmes compétences. On ne peut pas comparer juste les notes.

Q4: Selon vous, quel serait le type de tests le plus adapté pour comparer efficacement les élèves?
À mon avis, le BAC est le plus adapté pour les comparer. Les épreuves du BAC sont très spécifiques et ils montrent la compétence d'un élève dans chaque matière. Le SAT et l'ACT sont trop faciles et généraux pour les comparer efficacement. Pour recevoir des bonnes notes sur le SAT et l'ACT, une étudiant peut deviner beaucoup ou juste mémoriser l'information. Les résultats ne montrent pas le niveau des étudiants. Parce que les épreuves du BAC sont écrites et orales, il faut que les élèves sachent le sujet très bien pour réussir.

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