S1_Blog 4: Comparaison des systèmes scolaires français et américain (Élève 1)

Q1: Lorsque vous comparez les moyennes d'un français et d'un américain, compare-t-on les mêmes choses? Pourquoi?

Ils ne sont pas la même chose. Pour les étudiants français, la moyenne est seulement les contrôles mais pour les étudiants américains, il est les contrôles mais aussi la participation et les devoirs. A cause de ça, je préfère le système américain. Si un étudiant n’est pas bon à prendre les examens, il ratera la classe à la France, mais aux États-Unis il a une chance pour réussir dans la classe. S’il fait ses devoirs et parle dans la classe, il peut avoir une bonne note à la fine de l’année.

Q2: Quelle moyenne finale vous semble la plus précise? Pourquoi?
Pour moi, je pense que le système français est la plus précise. Parce que toute la note est les examens, il est la plus précise. Aux Etats-Unis, on peut améliorer sa note s’il fait les devoirs pu il participe. Ici, si tu rates tous les examens mais tu fais les devoir, tu peux recevoir un C dans la classe, mais en France tu reçois un F et tu dois reprendre la classe. Alors je pense que le système français est la plus précise.


Q3: Quel système de notation préférez-vous? Pourquoi?
Je préfère le système américain. Comme j’ai dit pour question 1, si on n’est pas bon à prendre les examens, on rate la classe en France. Mais il est possible que cette personne soit très intelligente et il étudie pour beaucoup d’heures mais il pense que l’examen est très difficile. En France, il le rate, mais ici il peut changer la note.

Q4: Selon vous, quel serait le mode de notation idéal?
Je voudrais le pourcentage pour les examens être 40-50%. Les devoirs sont 10%, la participation est 5-10%, et la reste est pour les projets. Je pense que les examens doivent être la majorité d’une note, mais pas la note entière. Il y a des personnes qui sont mauvais a prendre les examens, mais ils peuvent avoir un bonne note dans la classe. Les efforts de l’étudiant doivent être une partie de la note.